LE JOUET

Pédagogie et recyclage
2016 • Bordeaux • L3 design, Université Bordeaux Montaigne

De 0 à 3 ans l’enfant n’est jamais le même, d’autant plus durant cette tranche d’âge où il évolue très vite et où ses besoins sont très diversifiés, le point de vu moteur nous en dit long au sujet de cette diversité ; Allongé, assis, rampant et enfin debout. Pourtant, nous avons choisi un jouet recouvrant toute cette période ; En fonction des différents stades d’évolution de l’enfant, l’objet se recycle pour être réemployé différemment. Ici, nous faisons des cinq sens, la motricité et le langage nos facteurs principaux du développement de l’enfant.